Osnovna škola "Meje" Split

Projekt STEM u zajednici doprinosi rješavanju problema nedovoljnog interesa učenika i opće populacije, posebice djece i mladih, za znanost. Projektom se unaprjeđuju kapaciteti i doseg Instituta za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) za provedbu programa popularizacije STEM-a s naglaskom na približavanje tehnologije i inženjerstva djeci osnovnoškolskog uzrasta. IRIM, koji provodi projekt, ove je školske godine uključenim ustanovama diljem RH osigurao 5 robota micro:Maqueen Plus i STEM Box postav. Kroz ovaj projekt učenici primjenjuju stečeno znanje progrmiranja u nastavi informatike te uče osnove automatike i elektronike.

I OŠ Meje uključena je u projekt koji se provodi na izvannastavnoj aktivnosti Robotika i programiranje gdje programiramo robote za izvršavanje različitih zadaća i aktivnosti. Iza nas su pretkolo, 1. i 2. kolo, a naši su učenici uspješno izvršili sve zadatke.

U 2. kolu smo programirali robote koji su trebali uključivati LED diode, koristiti ultrazvučni senzor kako bi detektirali i zaobišli prepreke, pratiti crnu liniju do cilja te svirati melodije. Naši učenici Fabijan Knezović (7.b) i Jure Sapunar (7.a) ostvarili su maksimalan broj bodova. Klikom na opširnije pogledajte video vožnji njihovih robota.

Projekt STEM u zajednici doprinosi rješavanju problema nedovoljnog interesa učenika i opće populacije, posebice djece i mladih, za znanost. Projektom se unaprjeđuju kapaciteti i doseg Instituta za razvoj i inovativnost mladih (IRIM) za provedbu programa popularizacije STEM-a s naglaskom na približavanje tehnologije i inženjerstva djeci osnovnoškolskog uzrasta. IRIM, koji provodi projekt, ove je školske godine uključenim ustanovama diljem RH osigurao 5 robota micro:Maqueen Plus i STEM Box postav. Kroz ovaj projekt učenici primjenjuju stečeno znanje progrmiranja u nastavi informatike te uče osnove automatike i elektronike.

I OŠ Meje uključena je u projekt koji se provodi na izvannastavnoj aktivnosti Robotika i programiranje gdje programiramo robote za izvršavanje različitih zadaća i aktivnosti. Iza nas su pretkolo, 1. i 2. kolo, a naši su učenici uspješno izvršili sve zadatke.

U 2. kolu smo programirali robote koji su trebali uključivati LED diode, koristiti ultrazvučni senzor kako bi detektirali i zaobišli prepreke, pratiti crnu liniju do cilja te svirati melodije. Naši učenici Fabijan Knezović (7.b) i Jure Sapunar (7.a) ostvarili su maksimalan broj bodova. Klikom na opširnije pogledajte video vožnji njihovih robota.