Glazbena kultura

Predmet Glazbena kultura ima važnu ulogu u odgoju i obrazovanju učenika jer doprinosi njihovu cjelovitom razvoju, ne samo u umjetničkom, nego i u emocionalnom, društvenom i kulturnom smislu. Glazba kao univerzalni jezik omogućuje učenicima izražavanje osjećaja, razvijanje kreativnosti i razumijevanje različitih kultura, čime se potiče otvorenost i tolerancija.

Nastava se provodi u skladu s nacionalnim kurikulumom i obuhvaća tri međusobno povezana područja: A – Slušanje i upoznavanje glazbe, B – Izražavanje glazbom i uz glazbu te C – Glazba u kontekstu.

U području A naglasak je na aktivnom slušanju odabranih glazbenih djela različitih stilova i razdoblja, čime se razvijaju slušna percepcija, estetska osjetljivost i sposobnost razumijevanja glazbe kao umjetničkog izraza.

Područje B omogućuje učenicima aktivno sudjelovanje u glazbi kroz pjevanje, sviranje, ritmičke aktivnosti, pokret i jednostavno stvaralaštvo. Time se potiču kreativnost, samopouzdanje, suradnja i osjećaj zajedništva, a učenici razvijaju pozitivan odnos prema glazbi i vlastitim sposobnostima.

U području C učenici upoznaju glazbu u širem kulturnom, povijesnom i društvenom kontekstu te je povezuju s drugim umjetničkim područjima i svakodnevnim životom. Na taj se način razvija svijest o važnosti očuvanja kulturne baštine i razumijevanje uloge glazbe u društvu.

Kroz sva tri kurikularna područja, predmet Glazbena kultura značajno doprinosi razvoju koncentracije, pamćenja, kritičkog mišljenja i emocionalne inteligencije te pozitivno utječe na opću dobrobit učenika i njihov dugoročni odnos prema umjetnosti i kulturi.

Novosti

5. smotra dječjeg glazbenog stvaralaštva SDŽ

25.04.2024. godine u organizaciji Županijskog stručnog vijeća učitelja Glazbene kulture Splitsko-dalmatinske županije i Saveza kulturno-umjetničkih društava Splitsko-dalmatinske županije, te uz generalno pokroviteljstvo Županije Splitsko-dalmatinske u...

Pročitajte više
Skip to content